121. A Problem Based Learning Project Investigating School-Home Partnership in Missouri Schools Serving a High Concentration of Students Living in Poverty

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational leadership,Secondary education

122. A Problem Based Learning Project Investigating School-Home Partnership in Missouri Schools Serving a High Concentration of Students Living in Poverty

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational leadership,Secondary education

123. A Problem Based Learning Project Investigating School-Home Partnership in Missouri Schools Serving a High Concentration of Students Living in Poverty

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education,Educational evaluation

124. A Public Theology Response to Domestic Violence in Samoa

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Domestic violence,public theology,Samoan core values

125. A Real-Time Intervention to Improve Household Air Quality among Low-Income Families /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

126. A Theological Appraisal of Marriage in Tiv Culture

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : African studies,Canon law,Organization theory,Theology

127. A Theological Appraisal of Marriage in Tiv Culture

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : African studies,Canon law,Organization theory,Theology

128. A case for dialogic practice :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Consumerism,Dialogic process,Doctor-patient relationship,Inappropriate demand

129. A comparative study of the education of Muslim pupils and ethnicity in state schools in Britain and France

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

130. A comparative study of the education of Muslim pupils and ethnicity in state schools in Britain and France

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

131. A comparison between pupils who attend madrasah and other type of schools in Bangladesh :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

132. A critique of humanitarian reason: agency, power, and privilege

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركز ملی جهانی شدن (تهران)

133. A great and growing evil :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Alcohol-- Physiological effect.,Alcoholism-- Great Britain.,Alcoholism.,Alcoholism-- complications.,Alcool-- Effets physiologiques.,Alcoolisme-- Grande-Bretagne.,Alcoolisme.,Alcohol-- Physiological effect.,Alcoholism.,Alcoolismo (Medicina),Clinical medicine.,Sociology.,Great Britain., 7

رده :
RC565
.
R587
1987

134. <A> guidance approach for the encouraging classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : School discipline--United States,Child psychology--United States,Problem solving in children,Interpersonal relations in children--United States

رده :
LB3012
.
2
.
G37
2011

135. <A> guidance approach for the encouraging classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)

موضوع : School discipline- United States,Child psychology- United States,Problem solving in children,Interpersonal relations approach to discipline

رده :
LB3012
,.
2
.
G37
1997

136. <A> guidance approach for the encouraging classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)

موضوع : School discipline--United States,Child psychology--United States,Problem solving in children,Interpersonal relations in children--United States

رده :
LB3012
.
2
.
G37
2011

137. <A> guidance approach for the encouraging classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : School discipline- United States,Child psychology- United States,Problem solving in children,Interpersonal relations approach to discipline

رده :
LB3012
,.
2
.
G37
1997

138. A guidance approach for the encouraging classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Child psychology -- United States.,Problem solving in children.,School discipline -- United States.

رده :
LB3012
.
2
D364
2011

139. A guidence approach for the encouraging classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)

موضوع : United State ، School discipline,United state ، Child Psychology,، Problem solving in childrn,، Interpersonal relations in children to discipline

رده :
LB
3012
.
2
.
G3
1997

140. A history of psycholinguistics :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Psycholinguistics

رده :
P37